Подготовка к Новому году — это волшебное время, которое начинается задолго до самого праздника. Воспитанники реабилитационного центра «Перекрёсток» активно готовят свою группу, чтобы создать поистине незабываемую атмосферу. Они с энтузиазмом украшают окна, используя яркие и красочные картинки, которые изображают символы Нового года. Также вырезают различные украшения, которыми украшают свои комнаты и игровую. Каждый из ребят принимает участие в этом творческом процессе, что не только развивает их художественные навыки, но и укрепляет командный дух. Они обсуждают, какие изображения будут наиболее удачными, и вместе выбирают места для их размещения. В процессе работы они делятся своими ожиданиями от праздника, рассказывают о традициях, которые они знают. Кроме того, в центре планируются различные мероприятия, такие как мастер-классы по изготовлению новогодних украшений и подарков. Это не только развлекательно, но и полезно: ребята учатся работать в команде, развивают свои навыки и создают уникальные вещи, которые потом подарят своим близким. Таким образом, подготовка к Новому году в реабилитационном центре «Перекрёсток» становится не просто рутинной задачей, а настоящим праздником творчества и дружбы, который наполняет сердца детей радостью и ожиданием чуда.
Конструирование из кубиков. Конструирование – это вид деятельности, подразумевающий создание целого из частей. Это не только веселое, но и полезное занятие. Конструирование из кубиков учит ребенка различать форму и цвет материала, соотносить размеры, действовать по образцу или инструкции, развивает воображение и моторику. В процессе конструирования формируется умение целенаправленно рассматривать, анализировать и сравнивать предметы. Во время занятий развиваются такие качества как терпение, осторожность, способность преодолевать неудачи. Ведь для достижения поставленного результата, вероятно, придется предпринять не одну попытку – одно неточное движение и от замка остается только куча рассыпанных кубиков. Совместная деятельность ребенка и взрослого положительно влияет на формирование межличностных отношений. Конструируйте вместе с детьми!
Школа приемных родителей. Уверены ли вы, что готовы принять ребенка в семью? Чтобы стать хорошим родителем, нужно многое знать и уметь, а будущим опекунам, еще и адекватно оценивать свои возможности и силы. Для принятия такого судьбоносного решения, стоит ли вам быть приемным родителем, ответьте сами себе на следующие вопросы: — Поддерживают ли вас семья, родственники, друзья? Без их помощи, в период адаптации, вам будет сложно обойтись. Неприятие близкими людьми вашего решения, может подорвать ваши силы, уверенность в себе и даже разрушить ваши отношения; — Будущие перемены коснутся всей вашей семьи и изменят привычный образ жизни. Если у вас есть дети, готовы ли они к появлению нового члена семьи? Здесь необходимо учитывать мнение каждого. — Понимаете ли вы, что можете получить совсем не то, что ожидаете? И если вдруг разочаруетесь, не захотите ли вернуть ребенка? — Достаточно ли в вас терпения? Ведь отдавать придется больше, чем получать взамен. — Сможете ли вы обеспечить безопасность и комфорт всем своим детям? — Готовы ли в к тому, что можете не дождаться благодарности от приемного ребенка? — Ребенок, по тем или иным причинам, оставшийся без попечения родителей, может иметь тяжелый жизненный опыт: потеря привычной жизни, здоровья, близкого человека, перенесенное насилие и т.д. Агрессия, повышенная тревожность, равнодушие, отсутствие веры в людей, озлобленность на весь мир, это далеко не все, с чем возможно вам придется столкнуться. Сможете ли вы справиться с такими серьезными проблемами и помочь ребенку? Если на большинство поставленных вопросов вы ответили «да», у вас есть шанс изменить хотя бы одну жизнь и стать настоящим родителем приемному ребенку. Желаем удачи!
Занятие по народно-прикладному творчеству, проведенное в реабилитационном центре «Перекрёсток», было посвящено удивительному и яркому искусству — дымковской игрушке. Это занятие началось с увлекательной презентации, в которой дети узнали об истории возникновения дымковской игрушки и о том, как ее изготавливают. Дымковская игрушка берет свое начало в заречной слободе Дымково, находящейся неподалеку от города Вятка. Этот народный художественный промысел, зародившийся в XVIII веке, стал символом русской народной культуры благодаря своей яркости и оригинальности. Мастера, создававшие дымковские игрушки, использовали красную глину, из которой в долгие зимние вечера лепили разнообразные фигурки. Это могли быть как важные барышни и кавалеры, так и животные: индюки, лошадки, барашки и даже олени. После того как фигурки были сформированы, их сушили на воздухе, обжигали в печи, а затем покрывали белым мелом, чтобы подготовить к росписи. Роспись выполнялась яркими красками, а узоры имели глубокий символический смысл. Например, кольцо символизировало солнце, а волнистая линия олицетворяла воду. На занятии дети не работали с традиционной глиной, а использовали соленое тесто и пластилин. Для создания юбок барышень и других деталей фигурок они применяли формы, сделанные из бросового материала. В результате работы у ребят получились замечательные фигурки: барышня с пышной юбкой, фартучком с оборками, длинной косой и высоким кокошником, а также петушок, который излучал достоинство и боевой задор. Эти фигурки не только радовали глаз, но и позволяли детям проявить свою креативность и индивидуальность. На следующий день, когда фигурки подсохли, дети приступили к росписи своих творений. Они использовали традиционные узоры дымковской росписи, которые включали такие элементы, как точки, символизирующие звезды, и линии, представляющие дороги и воду. Цвета, которые выбирали дети, были яркими и насыщенными, что придавало их работам дополнительную выразительность. Это занятие не только закрепило знания о дымковской игрушке и росписи, но и пробудило интерес к народным художественным промыслам. Занятие в реабилитационном центре «Перекрёсток» стало не только образовательным, но и терапевтическим. Оно помогло детям увидеть красоту и самобытность народного искусства, а также развить их творческие способности. Участие в таком процессе способствовало улучшению настроения и эмоционального состояния ребят, позволяя им выразить себя через творчество и прикладное искусство.
В реабилитационном центре «Перекресток» состоялось очередное увлекательное занятие по кулинарии, на котором ребята готовили пиццу. Это блюдо, безусловно, занимает особое место в сердцах детей всех возрастов, ведь его можно легко адаптировать под любые предпочтения. Пицца привлекает не только своим насыщенным вкусом, но и ярким, аппетитным внешним видом, что делает процесс приготовления еще более увлекательным. В процессе приготовления дети не только развивали свои кулинарные навыки, но и учились работать в команде. Они помогали друг другу, делились советами и даже обсуждали, как лучше всего раскатать тесто, чтобы оно получилось тонким и хрустящим. В конце занятия все с нетерпением ждали, когда пицца будет готова, и с удовольствием пробовали свои творения. Такие занятия не только способствуют развитию практических навыков, но и помогают детям чувствовать себя более уверенно, ведь они могут гордиться тем, что сами приготовили вкусное блюдо. Кулинарные мастер-классы в «Перекрестке» становятся важной частью реабилитационного процесса, позволяя ребятам не только развлекаться, но и учиться новым вещам, что в дальнейшем может помочь им в жизни.
Каникулы — это замечательное время для отдыха и восстановления сил, и каждый из нас знает, как важно провести это время с пользой. Ребята из реабилитационного центра «Перекрёсток» решили провести один из дней каникул на свежем воздухе, что стало отличной возможностью для них насладиться активными играми. Ребята играли в снежки, что добавляло веселья и задора в их день. Зимние забавы не ограничивались лишь снежками, они также лепили снеговиков. Игра в прятки добавила элемент неожиданности и приключения, позволяя каждому проявить свою ловкость и смекалку. Под чутким присмотром взрослых ребята организовали настоящий пикник, который запомнится надолго. Дети самостоятельно развели костер, что стало для них настоящим испытанием. С гордостью они наблюдали, как языки пламени поднимаются в небо, наполняя воздух ароматом дыма. Затем они приступили к самому интересному — приготовлению еды. На решетке для барбекю они пожарили сосиски, а также на самодельных шампурах готовили хлеб, который подрумянивался до золотистой корочки. Как известно, еда на свежем воздухе всегда кажется особенно вкусной, и ребята с удовольствием наслаждались каждым кусочком. Такой активный и насыщенный отдых на свежем воздухе стал отличным способом отвлечься от учёбы и набраться сил перед новыми вызовами.
Ежегодно в нашей стране в последнее воскресенье ноября отмечается День матери. Этот трогательный праздник подчёркивает, что в жизни каждого из нас самый главный человек- это мама. В преддверии этого дня часть детей из реабилитационного центра «Перекрёсток» готовила концерт, а часть приняла участие в оформлении сцены. Сюжет, который выбрали дети для оформления выражает саму сущность материнской любви: мама отдаёт своё сердце своему ребёнку, а значит, дарит любовь, заботу, счастье. Дети сами предложили и цветовую гамму: ярко-красный и белый — она говорит о начале чувств и светлости отношений. Дети с большим удовольствием трудились над оформлением. Их приобщение к празднику имеет огромное значение. Этот день напоминает о главном: о любви, благодарности к самому близкому человеку в жизни — маме.
В преддверии празднования Дня Матери, в учреждении проведена конкурсная программа «Когда-нибудь я стану мамой», направленная на формирование позитивного образа матери. Быть матерью – это не только великое счастье, но и большая ответственность и немалый труд. В ходе выполнения конкурсных заданий девочки поняли, что быть мамой не так уж и легко, ведь женщина в семье выполняет много функций, у нее много обязанностей. Девочки решали педагогические ситуации, которые могут возникнуть при воспитании ребенка, распределяли семейный бюджет, составляли меню, продемонстрировали навыки оказания первой помощи при порезе, удивили жюри своими кулинарными шедеврами. Пока участницы обсуждали очередное задание, зрители не скучали: участвовали в веселых эстафетах, отгадывали загадки наслаждались творческими номерами, подготовленными нашими воспитанниками. Завершился конкурс торжественном выходом участниц в нарядных платьях. Все конкурсантки получили призы, а зрители – заряд положительных эмоций!
Опыт включения труда в реабилитационную программу является важным аспектом жизни воспитанников социально-реабилитационного центра «Перекресток». Применение труда как части реабилитации способствует не только приобретению новых навыков и профессиональных умений, но и способствует развитию самооценки и уверенности в своих силах. Включение воспитанников в рабочий процесс позволяет им почувствовать себя полезными и востребованными членами общества. Для успешной интеграции труда в реабилитационную программу необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого воспитанника, их интересы и способности. Это позволяет создать условия для эффективного обучения и развития, а также повышает мотивацию к самосовершенствованию. Систематическое занятие трудом помогает установить дисциплину, порядок и ответственность, что важно для формирования устойчивого образа жизни и адаптации в обществе. Продолжая работу по трудовому воспитанию, ребят отправили на хоздвор помогать работникам в расколке дров, кормлении свиней, уборке территории. Под пристальным вниманием взрослых подростки выполнили все поставленные задачи, что позволило чувствовать себя сильными, полезными для нашего центра.
