Мероприятие, посвященное Сагаалгану, в реабилитационном центре «Перекрёсток». ✔️В реабилитационном центре «Перекрёсток» состоялось увлекательное мероприятие, посвященное празднованию Сагаалгана — традиционного буддийского Нового года, широко отмечаемого в Бурятии и среди бурятского народа. ✔️Во время встречи воспитанники познакомились с историей праздника, узнали о его значении и культурных традициях. Для этого была подготовлена яркая презентация, рассказывающая о происхождении и особенностях празднования Сагаалгана. ✔️Затем участники поделились своими знаниями о празднике, обсудили его символику и обычаи. После познавательной части дети смогли погрузиться в атмосферу традиций, поучаствовав в народных бурятских играх. Эти активные занятия позволили детям почувствовать дух древнего народного наследия и ближе познакомиться с культурой своего региона. ✔️Мероприятие проходило в теплой дружеской атмосфере, подарив участникам радость общения и яркие впечатления. Воспитатели подчеркнули важность сохранения национальных традиций и культурного многообразия народов нашей страны. ✔️Подобные события способствуют развитию межкультурного понимания, укреплению толерантности и уважению к культуре различных этнических групп.

От всей души поздравляем с 85-летием замечательную женщину, уважаемую жительницу села Кыра Захожеву Галину Филипповну. 🌷 📍 Родилась наша именинница 10 февраля 1941 года в живописном селе Прокудино Белгородской области. Получив среднее образование в 1958 году, Галина Филипповна проявила свою целеустремленность, поступив в техникум Геологоразведочного отделения, который успешно завершила в 1961 году. В этом же год вышла замуж, позже родила сына и дочь. ✨ Судьба привела её в Читинское управление, где началась трудовая деятельность Галины Филипповны. Она трудилась техником-геологом, внесла значительный вклад в развитие региона, работала минерологом лаборатории и инженером-минерологом. Благодаря своему профессионализму и преданности делу, Галина Филипповна заслуженно ушла на пенсию, оставив добрую память коллегам и родным людям. Желаем нашей дорогой юбилярше крепкого здоровья, благополучия, любви родных и друзей, тёплых семейных вечеров и исполнения всех заветных желаний! Пусть каждый новый день приносит радость и счастье! ✨🥳

Эффективное внедрение проектной деятельности для разновозрастных групп в реабилитационном центре «Перекрёсток»! Проектная деятельность — это одно из приоритетных направлений в интеллектуальном развитии ребенка. Она трансформирует обучение из пассивного запоминания в активный поиск, развивая критическое мышление, креативность, навыки планирования и самостоятельность. Проектирование обеспечивает социализацию, учит работать в команде, формирует исследовательские навыки, индивидуальный подход и позволяет реализовать личные интересы. Во второй половине февраля 2026 года воспитанники центра реализовали очередной психолого-педагогический проект «Зимние тайны природы», в этом учебном году это пятый проект по счету. На этапах проекта ребята изучали зимние природные явления и обитателей леса, их характерные черты и повадки в формате арт-терапии, песочной терапии и комплекса развивающих упражнений на формирование когнитивных функций (внимания, креативного и пространственного мышления, памяти, речи). По завершении проекта участники выполнили индивидуальные проектные работы, где можно было наблюдать личностный рост каждого из воспитанников. Главным критерием при выполнении проектов стало развитие пространственного мышления на основе полученных знаний. Пространственное рисование актуально, поскольку оно способствует развитию объемно-пространственного мышления, критически важного для современного образования, цифрового моделирования и инженерного проектирования. Данный вид деятельности, включающий работу с перспективой, развивает зрительную память, мелкую моторику и способность визуализировать объекты, что улучшает когнитивные процессы, творческие способности и помогает преодолеть творческие барьеры. Работы детей отличались индивидуальностью подхода, багажом знаний и творческими способностями, однако все они были яркими и запоминающимися. Мы уверены, что эффективное внедрение проектной деятельности поможет детям не только приобретать новые знания, но и научиться применять их на практике, что крайне важно в условиях современной образовательной среды.

Воспитанники социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Перекрёсток» испекли сегодня блинчики . 👩‍🍳Наши дети всегда с нетерпением ждут кулинарных занятий, которые по традиции заканчиваются чаепитием. 👩‍🍳И сегодня состоялось очередное волшебство на кухне в рамках проекта социально-педагогической направленности «Кулинарная лаборатория», на котором дети испекли всеми любимые блинчики. 👩‍🍳Попробовать себя в роли кулинара смог каждый. Все дети были увлечены процессом: просеивали муку, взбивали продукты миксером, замешивали тесто. Юные кулинары узнали много маленьких секретов приготовления блинного теста и благодаря проявленному старанию и трудолюбию, выпечка получилась очень вкусной. А сколько было восторга от первого самостоятельного блина😁 🫖После занятия ребята тепло, по-семейному беседовали и пили чай с приготовленными ими блинами 🥞.

Первая онлайн-экскурсия в реабилитационном центре «Перекрёсток»: знакомство с Бурятией. Сегодня в стенах нашего реабилитационного центра «Перекрёсток» состоялась первая онлайн-экскурсия в рамках проекта «Онлайн-экскурсии «Единство народов России»». Участниками стали наши юные воспитанники, которые получили уникальную возможность отправиться в виртуальное путешествие прямо из стен учреждения! 🌍 Цель экскурсии: познакомить детей с историей, культурой и традициями республики Бурятия. 🏞️ Маршрут путешествия: Ребята смогли увидеть живописные пейзажи Байкала, познакомиться с особенностями быта, национальной кухней и нарядами коренного населения региона. ✨ Что узнали дети: Где расположена Республика Бурятия? Кто такие буряты и какие у них обычаи? Какие блюда являются визитной карточкой местной кухни? Как выглядят традиционные костюмы и украшения? Чем знамениты местные достопримечательности? Это мероприятие стало ярким примером межкультурного взаимодействия и обогатило знания наших воспитанников о многообразии культур нашей большой страны. Ребята с нетерпением ждут следующей онлайн-экскурсии 🤗.

💙 Приемная семья — забота и уют для старшего поколения! В нашем обществе важно помнить о тех, кому особенно нужна поддержка и внимание — наших одиноких и пожилых людях, а также людях с инвалидностью. Именно поэтому в Кыринском районе успешно функционируют приемные семьи, бережно сохраняющие традиции семейного ухода и поддержки старших поколений. С начала 2026 года было открыто 2 приëмные семьи. ✨ Почему это важно? Приемная семья помогает пожилым людям чувствовать себя нужными и окруженными вниманием близких. Это альтернатива традиционным учреждениям социального обслуживания, позволяющая сохранить привычный образ жизни и комфорт домашнего окружения. Поддерживая семейные ценности и традиции взаимопомощи, мы укрепляем общество изнутри. 👏🏼 Благодарим всех неравнодушных жителей района, принявших участие в создании и развитии приемных семей. Вместе мы делаем жизнь наших земляков теплее и добрее!

В тренировках нуждаются не только мышцы, но и мозг, поэтому важно не только посещать тренажёрный зал, но и заниматься нейрогимнастикой. В нашем учреждении воспитанники регулярно выполняют нейроупражнения на групповых занятиях. Нейроупражнения для детей — это специальные двигательные и когнитивные задания, направленные на синхронизацию работы полушарий мозга, развитие памяти, внимания и координации. Всего 10-15 минут ежедневных занятий помогают улучшить обучаемость, снять стресс, развить речь и мелкую моторику, что особенно полезно для дошкольников и школьников. Основные преимущества нейроупражнений: — Развитие когнитивных способностей: укрепление памяти, повышение концентрации внимания и активизация мышления. — Межполушарное взаимодействие: синхронизация деятельности левого и правого полушарий для целостного восприятия информации. — Улучшение контроля и координации: развитие мелкой и крупной моторики, осанки, чувства ритма. — Снижение стресса и гиперактивности: расслабление нервной системы, снятие эмоционального напряжения. — Профилактика учебных трудностей: помощь в запоминании новой информации и повышение работоспособности. Регулярные занятия помогают мозгу быстрее обрабатывать информацию, делая процесс обучения более эффективным и приятным для ребенка.

В государственном учреждении социального обслуживания Кыринский социально-реабилитационный центр «Перекресток» Забайкальского края регулярно проводятся беседы на разные темы, одна из бесед была посвящена здоровому образу жизни и его составляющим. Специалист по кадрам Щеглова В.И. провела профилактическую беседу с сотрудниками учреждения, рассказав им, что же означает понятие – Здоровый образ жизни. В ходе беседы обсуждались вопросы о здоровом питании, физической активности, поддержании умственной активности, профилактике вредных привычек и другие. Сотрудники с удовольствием приняли участие в беседе, обсудили различные вопросы, а так же провели небольшую спортивную эстафету, заряжая свой организм энергией, бодростью.

В современном мире трудно представить, как могли бы функционировать детские учреждения без активного внедрения цифровых технологий. Эти технологии не только расширяют горизонты познания окружающего мира для детей, но и способствуют развитию их различных способностей. В этом контексте особое внимание следует уделить учебному развивающему комплексу под названием «Волшебный экран». Данный комплекс включает в себя 350 различных игр и более 4500 заданий, которые к ним относятся. Кроме того, он предлагает любимые детьми раскраски, увлекательные пазлы, мозаики и задания, основанные на принципах настольных игр. Все эти уникальные учебные и развивающие материалы направлены на развитие логического мышления, сообразительности и творческого потенциала у детей. Когда в реабилитационном центре «Перекрёсток» появился этот инновационный терминал, радость охватила как педагогов, так и самих воспитанников. Этот электронный образовательный ресурс нового поколения ориентирован на то, чтобы дети могли самостоятельно управлять процессом обучения, а не оставаться пассивными зрителями или слушателями. Дети активно вовлечены в увлекательный процесс познания, где они имеют возможность самостоятельно добывать информацию, анализировать её, обмениваться мнениями и делать собственные выводы. Особенностью «Волшебного экрана» является то, что он значительно повышает мотивацию детей, способствует активизации их сенсорных систем во время занятий и поддерживает познавательную активность. Образовательный процесс становится нестандартным, занимательным, дифференцированным и индивидуальным, что позволяет каждому ребёнку находить свой собственный подход к обучению. Технически «Волшебный экран» представляет собой сенсорную панель, заключённую в удобный корпус. Столешница с экраном регулируется по высоте и углу наклона, что позволяет детям любого возраста и роста комфортно разместиться и заниматься за ней. Управление терминалом осуществляется с помощью касания пальцем сенсорного экрана, что делает взаимодействие с ним интуитивно понятным и доступным. Интерактивная программа «Волшебный экран» предлагает детям широкий спектр заданий и игр, которые не только развлекают, но и обучают. Каждое задание направлено на развитие определённых навыков, таких как внимание, память, логика и креативность. Дети могут выбирать из множества вариантов, что позволяет им чувствовать себя более вовлечёнными в процесс обучения. Эта свобода выбора способствует формированию у детей чувства ответственности за своё обучение и желание достигать новых результатов. Кроме того, «Волшебный экран» предоставляет возможность для групповых занятий, что способствует развитию социальных навыков у детей. Они учатся работать в команде, обсуждать задания и совместно находить решения. Это особенно важно для детей, проходящих реабилитацию, поскольку помогает им не только развивать умственные способности, но и устанавливать социальные связи с окружающими. Педагоги, работающие с «Волшебным экраном», отмечают, что использование этого комплекса значительно улучшает атмосферу на занятиях. Дети становятся более активными, заинтересованными и менее утомлёнными. Они с радостью приходят на занятия, ожидая новых увлекательных заданий и игр. Это, в свою очередь, повышает общую эффективность образовательного процесса и способствует лучшему усвоению материала. Таким образом, «Волшебный экран» не просто развивающий комплекс, а настоящая находка для современного образовательного процесса. Он позволяет интегрировать цифровые технологии в обучение, делая его более интересным и доступным для детей. Внедрение таких инновационных решений в детские учреждения, особенно в реабилитационные центры, имеет огромное значение для развития детей и их успешной социализации.

Летом дети из реабилитационного центра «Перекрёсток» проводят время на свежем воздухе и занимаются активными видами спорта! Катание на роликах действительно является отличным способом не только развивать физические навыки, такие как координация и баланс, но и укреплять дружеские связи между детьми. Занятия на роликах помогают ребятам стать более уверенными в себе и учат важным навыкам, таким как желание осваивать новое и работать в команде. Кроме того, это здоровая альтернатива компьютерным играм, которая способствует не только физическому развитию, но и улучшению настроения. Весело проводить летние дни в парке, катаясь на роликах с друзьями, — это отличный способ создать незабываемые воспоминания и наполнить детство радостью и активностью! Надеюсь, у ребят будет ещё много таких увлекательных выходов на природу!